Tecnología Educativa

 Aplicaciones 

¡Hola, Bienvenidos a mi Blog Personal!

Espero lo disfruten :) 

Introducción 

El Blog que a continuación se presenta contiene el tema de "Aplicaciones Tecnológicas", del curso de Tecnología Educativa, destacando  las diferencias y comparaciones de cada una de ellas. Las aplicaciones hacen referencia a todo programa, recurso o material multimedia, dirigido al uso a través de dispositivos electrónicos, que se pueda usar como herramientas tecnológicas de soporte en el ámbito de la educación.

Se realizó con la finalidad de ampliar nuestros conocimientos y poder utilizar estas aplicaciones de forma correcta.

Competencias

• Identifica las aplicaciones de una manera correcta para ampliar sus conocimientos.
• Realiza las tareas según las aplicaciones para darle un mejor uso.
• Describe para que sirve cada aplicación para conocer más de cada una de ellas.

Comentario Personal

Las aplicaciones son herramientas muy útiles para poder trabajar en ellas, nos brindan muchas plantillas y configuraciones para poder realizar una clase, tareas, nos facilita la comunicación  con personas que están a distancia, realizar videos o editar videos, realizar exámenes; para repasar nuestros conocimientos adquiridos en clase e incluso ponerlos en práctica.

Las aplicaciones que conocimos y las pusimos en práctica son: Educaplay, Genially, Edmodo, Videoconferencias por Youtube y Filmora.  Son aplicaciones muy fáciles de usar que nos brindan varias herramientas para poder trabajar y realizar actividades diferentes con nuestros alumnos.

Las exposiciones de mis compañeros estuvieron muy buenas porque pude aprender el uso correcto de cada aplicación y poder utilizarla correctamente.

1. Educaplay

PRIMER GRADO SECCIÓN "A"

Experiencia Docente

Una semana antes de la practica estaba muy nerviosa no sabía que tenía que hacer ni como sería el colegio y mucho menos los niños estaba muy nerviosa, no quería que nada me saliera mal, tenía miedo de confundirme o hacer el ridículo frente a los niños.

Llego el día lunes 20 de agosto y era hora de hacerme presente en el liceo evangélico el alba, me levante muy temprano ese día y Salí a las 6 y media de mi cas llegue al colegio a las 7 menos cuarto pero ninguno de mis demás compañeros había llegado, a los 5 minutos empezaron allegar mis compañeros y nos hicimos presentes en la secretaria del establecimiento.

Estuvimos esperando aproximadamente 15 minutos al maestro que nos entregaría al establecimiento, yo ya conocía ese colegio pues yo estudie un tiempo allí y la directora nos recibió muy bien, y nos dijo que nos sintiéramos como en casa.

Nos empezaron a repartir a cada uno por aula, al estar en la puerta del grado primero primaria me puse nerviosa pero cuando la directora nos presentó la seño me recibió muy bien al igual que los niños, pero la seño andaba corriendo pues tenía que dirigir un acto cívico, así que me pidió quedarme con ellos.

Pues ya encantada acepte y aproveche el tiempo para presentarme  dejar que ellos se presentaran, pues los niños desde que me presente se portaron muy bien y me sentí como parte de ellos.

Salimos en orden al acto cívico y hay estuve al tanto que el orden se mantuviera, gracias a Dios todo salió bien el primer día.

El segundo día fue donde empezó mi etapa de observación, pude observar durante 3 días las clases que la seño titular impartía y pus lo hacía muy bien, sabía lo que hacía, los niños la escuchaban y colaboraban en todo lo que ella pedían, manejaba los temas con mucha excelencia y tenía mucha paciencia para con ellos.

Luego empezó la etapa de auxiliatura en esta etapa que duro 3 días pude ayudar a poner planas, a hacer actividades, a cantar con ellos y en todo lo que la seño necesitara ayuda.

Y los últimos 3 días fue la etapa de docencia directa pues impartí 4 clases.

·         Inglés: me dieron el tema de los días de la semana, lo cual puse canciones y videos para que fuera entretenida.

·         Comunicación y lenguaje: el plural de los sustantivos, les di imágenes y ejercicios para que pudieran ejercitar.

·         Ciencias naturales: las capas de la tierra, con dinámicas los motive a aprender más sobre el planeta.

·         Formación ciudadana: los lugares turísticos, con leyendas e historia los puse a aprender.

Me llegaron a supervisar y todo me salió bien pues mis niños en todo momento me escucharon y se interesaban por la clase.

Durante las dos semanas llevamos a cabo obras, show de títeres y varios recesos dirigidos donde los niños la pasaron bien y disfrutaron al máximo.

Llego el ultimo día y yo estaba triste quería quedarme y compartir más con ellos, al finalizar los niños me abrazaron y algunos lloraron, muchos me decían y me rogaban que me quedara pero pues no se podía, con dolor y unas ganas muy grandes de quedarme me tuve que ir, pero les deje un recuerdo mío y ellos me dieron a mí.

Esas 2 semanas fueron únicas e increíbles, la pase mejor de lo que había pensado y en mi parecer 2 semanas no fueron suficiente tiempo y repetiría la practica un millón de veces sin pensarlo pues el cariño de ellos Asia mi era genuino al igual que el mío hacia ellos.

SEGUNDO GRADO SECCIÓN "A"

Experiencia Educativa

En el primer día de mi etapa de Practica tuve la oportunidad de conocer el colegio y observar que posee buenas instalaciones, en la que los niños pueden adquirir conocimientos y buenos aprendizajes para su entorno, pude percibir un gran cordial agradecimiento de las autoridades educativas del Liceo Evangélico El “Alba” como de la Directora, los maestros de cada grado, la Secretaria y el personal de servicio. La Directora del establecimiento me presentó con la maestra titular, Katy Yadíra Ramos de Palacios, me sentí muy emocionada porque recibí un abrazo de parte de ella. La Directora tenía una reunión con seño Katy Ramos, y me dijo “le encargo a los niños”, me sentí muy segura de mi misma y entre a la clase con entusiasmo, me presente con los niños y me di cuenta en su rostro lo felices que estaban, elabore una dinámica para conocernos mejor y dialogar con ellos. Elabore un test de la familia con 4 niños, dos de alto rendimiento, uno de bajo rendimiento y uno de un comportamiento inadecuado, uno de ellos que se llama José Julián, es un niño muy inteligente pero le está afectando bastante que sus padres se hayan separado. Sus padres se divorciaron hace un años por situaciones muy personales, a él le está afectando porque ambos padres son abogados y se están atacando entre ellos y José Julián siempre los escucha hablar por teléfono y gritándose entre ellos. Estuve apoyándolo y motivándolo para que ya no se sintiera mal, le explique que en muchas familias pasaba, no solo era en la de él, lo motive a que siguiera adelante, que no se rindiera que luchara por sus sueños y la situación que estaba pasando con sus padres no iba a impedir que ya no cumpliera sus sueños, al contrario tenía que demostrarle a sus padres que podía seguir adelante.

• Fue una experiencia muy linda, compartir con todos los niños y niñas, me sentía muy feliz de poder estar con ellos y observar a cada uno de ellos como era su personalidad, por supuesto cada niño tenía algo diferente.

• Tuve la oportunidad  de conocer a las hijas de mi Docente Titular; Seño Katy Palacios,  me encariñe mucho con ellas por su forma de ser y en la forma que ellas también se expresaban conmigo, tuvimos una bonita relación.

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• En mi etapa de observación, fue el primer impacto que tuve con la realidad educativa, pude observar las clases que impartía cada profesor con los niños.

• En la hora de receso con todas las niñas jugábamos el gato y el ratón, siempre me jalaban para que jugara con ellas, aunque siempre era complicado correr con tacones.

• Elabore un test con los niños, de buen rendimiento académico y mal rendimiento académico, tenían que dibujar a su familia. Solo con observar el dibujo que ellos hicieron me daba cuenta de muchas cosas, por ejemplo en su familia había desintegración familiar,  problemas familiares, separación, entre otros.

• Dereck es un niño muy inquieto, siempre molestaba a sus demás compañeros, no le gusta estar sentado en el escritorio sino que en el piso, pero a pesar de ello  tiene un corazón muy dulce y es muy tierno.

• En la hora de receso, algunas veces nos juntábamos con los niños  para comer juntos y compartir un momento con todos los niños, jugábamos  y nos divertíamos mucho.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• Tuve la oportunidad de estar en el momento cívico de la biblia con los niños, hubo concursos de canciones, preguntas de la biblias y parábolas.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

TERCER GRADO SECCIÓN "A"

Experiencia Docente 

Mi experiencia docente, bueno hay tantas cosas que decir que simplemente no encuentro las palabras con las que pueda describir el sentimiento que me ha dejado. 

Si ser alumno no es fácil, no me imaginaba que ser maestro también lo seria. 

Llegue con muchas expectativas, ya planeado lo que diría y como lo haría pero al llegar allí, fue una cosa completamente diferente, los nervios me invadieron y no hice nada de lo que tenia planeado. Cuando me presente a la clase, incluida la profesora supe que no seria un grupo fácil, era el grado mas grande, contaba con 34 niños, todos en una edad de 9 a 10 años. la profesora titular, muy joven a decir verdad, tiene 21 años, una persona que la primera impresión que me dio fue que seria una persona muy seria, encerrada y exigente y a decir verdad así lo fue pero pasando los días, supe que a pesar de manifestarse seria, es una persona muy dulce, simpática y bromista, claro sin dejar de lado su exigencia. 

Me siento orgullosa de mis niños, ya que no me costó para nada el ámbito académico, es decir, comprenden muy rápido, trabajan, son muy atentos y les gusta participar en clase. 

siguieron los días y cada vez me ganaba mas la confianza de los niños, me regalaban dulces, me mostraban algún juguete que tenia que pedirles que guardara para que su profesora no los regañara,  me contaban si tenia algún problema o alguna queja, me pedían jugar con ellos, hacían chistes y bromas, unos niños maravillosos.

es un grupo bastantee inquieto, se alborotan muy rápido, son muy directos, muy traviesos y ocurrentes, pero cada una de esas cosas me sacaba una sonrisa. 

pero no todo fue color de rosa, habían días en los que no quiera volver, en los que me sentia frsutrada por no poder hacer mas y por hacer tan poco. en los que tenia que regañar a mis niños por que no se estaban comportando bien, en los que me sentía culpable por no darles lo mejor de mi. 

me di cuenta que cada niño es diferente, cada niño necesita un trato diferente y especial, sin hacer favoritismos ya que rápido notan cuando se prefiere a alguien mas y no dudan en reclamar.

De igual manera me di cuenta que cada profesor es diferente y tiene una manera diferente de mantener la atención, jugar, enseñar, regañar e incluso felicitar. 

Las clases directas que yo impartí fueron 5 

• matemática: trazo de lineas rectas paralelas e intersecantes.
• comunicación y lenguaje: palabras compuestas 
• medio natural: El Calendario 
• Medio Social: Personajes importantes de Guatemala y respeto hacia otras culturas 
• ingles: Figuras geométricas 

fueron dos semanas muy agotadoras, desvelo casi todos los días, planear clases, dinámicas, material, sin contar algún material extra que la profesora pidiera, que en mi caso fueron bastantes. 

el trabajo de un profesor no es fácil, pero es sin duda alguna una de las mejores profesiones que puedan existir. si se tiene vocación para esto, no habrá ningún impedimento en ser un gran docente y dejar marca en todos los niños que se lleguen al aula. 

estoy agradecida de la experiencia que viví, fue muy cansada pero cada hora de cada día que estuve con ellos fue maravilloso. tal vez no hice el mejor trabajo pero se que ellos valoran cada cosa que realice con ellos por mas pequeña que sea así como yo valoro cada pequeño detalle para conmigo. estoy segura que los recordare y espero que lo que haya hecho haga que ellos me recuerden. 

CUARTO GRADO SECCIÓN "A"

Experiencia docente

Antes de llegar a mi colegio estaba muy pero muy nervioso ya que no sabia como me iba a ir en dicho colegio cual era "Liceo Evangélico el Alba" estaba muy nervioso pero bueno así tenia que ser.

Llegamos al colegio y  los niños que estaba entrando se veían muy alegres por que ya íbamos a ser sus practicantes por dos semanas. Entramos y todo como si nada y la Directora que se llamaba Iris y de ahí ella nos dijo que nos iba a presentar por cada sección y todos mis compañeros se pusieron nerviosos.

Todos fueron presentados a su sección y me tocaba a mi y solo mire la puerta me dije. No te pongas nervioso tu eres único aunque parezca absurdo tenía todo planeado en mi cabeza, entre y la seño me recibió con mucha amabilidad bueno así parecía. Entre y todo pero ella le dijo a los niños que yo era del colegio de "La Salle" y que nos mandaron a hacer una práctica de observación.

Me presenté y dije que me llamaba Anderson Ivan Aguilar Cardona que yo estaba a su disponibilidad para estar con ellos y si ellos necesitaban algo que no dudaran en preguntármelo, y los niños muy felices se me vinieron en cima y les dije tranquilos hay practicante para el rato.

Y así fue todo por ese día. Al segundo y al tercer día me lleve muy bien con ellos y platicábamos y todo. pero desde allí creo que la seño kharla que así se llamaba mi dicha profesora. me empezó a llevar mal creo por que de un día para otro me hacia caras de disgusto.

Y así fue. termino mis días de observación y ya venia la etapa de auxiliatura la cual consistía en ayudar a dichas profesoras 
y un 24 de estas fechas ella me dijo que tenían un proyecto planificado la cual era ir al mercado y comprar unas frutas que cada alumno tenia designado.

Y llego ese dichoso día y nos fuimos y la seño me dejo a cargo de 6 niños los cuales eran los que parecían mas tranquilos, y empezamos ir al mercado y fuimos y compramos todo y llegamos al colegio.

la seño me dijo que le ayudara a limpiar todo el área de cocina la cual nos iba a utilizar y limpie y todo y empece a cortar frutas y todo y terminamos rápidamente.

y la seño dijo que gracias a mi y a ella todo salio como estaba planificado y a Dios.

Y termino los día de observación y todo y ya me tocaban los días para dar clases y me dije si puedo, si puedo, si puedo, y todo y me tocaba a dar estos cursos:

Expresión: las tres artes en sus fases.

Sociales: emancipacion de Centroamerica.

Ingles: las horas del dia.

Productividad en Desarrollo: Los tres poderes del estado.

Y así fue todo cuando termine de dar mis clases.

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